Quelle est la problématique à traiter?

UNE INFORMATION ILLIMITÉE

Accès des enfants et jeunes adultes à une (més)information illimitée sur internet et les réseaux sociaux. Exposition à du contenu non-contrôlé, parfois violent, pouvant nuire à celui qui les regarde et entraîner des comportements discriminatoires.

UN MANQUE DE SOUTIEN INSTITUTIONNALISÉ

Inégalités sociales des enfants et jeunes adultes dans la gestion du contenu trouvé sur internet et des questionnements qu’il peut engendrer. Manque d’uniformité dans l’encadrement et le soutien institutionnalisé face à cette information illimitée.

DES COURS INCOMPLETS

Contenu insuffisant des cours non-évalués tels que l’éducation sexuelle vu les standards de l’OMS. Absence de certaines thématiques sociales, telles que les troubles psychiques, les violences domestiques, le (cyber)harcèlement ou le deuil, dans le programme scolaire.

Quels sont nos objectifs?

CRÉER UN CURSUS STANDARDISÉ

Création d'un cursus scolaire considérant l’accès actuel à l'information, se concentrant sur les thèmes sociaux d’actualité et sur une éducation à l'égalité pour tou·te·x·s.

INCORPORER LES RECOMMANDATIONS DE l'OMS

Mise à jour et incorporation des cours d'éducation sexuelle conformément aux recommandations de l'OMS.

INTÉGRER LE CURSUS DANS LE PARCOURS SCOLAIRE

Intégration du cursus dans le programme scolaire en tant que matière à part entière du début à la fin de la scolarité

Qui bénéficie du projet?

ÉCOLES

✔ Prévention de problèmes de discrimination

✔ Réduction des violences impactant la scolarité

ENSEIGNANT·E·S

✔ Respect et meilleure intégration en classe

✔ Amélioration de l'attention des élèves

ÉLÈVES

✔ Compréhension des thèmes sociaux et sociétaux

✔ Centralisation de l'information

✔ Écoute et suivi

Quels sont les thèmes inclus?

L'approche d'enseignement des différents thèmes est adaptée à l'âge de l'élève.

Quelle est la problématique à traiter?

UNE INFORMATION ILLIMITÉE

Accès des enfants et jeunes adultes à une (més)information illimitée sur internet et les réseaux sociaux. Exposition à du contenu non-contrôlé, parfois violent, pouvant nuire à celui qui les regarde et entraîner des comportements discriminatoires.

UN MANQUE DE SOUTIEN INSTITUTIONNALISÉ

Inégalités sociales des enfants et jeunes adultes dans la gestion du contenu trouvé sur internet et des questionnements qu’il peut engendrer. Manque d’uniformité dans l’encadrement et le soutien institutionnalisé face à cette information illimitée.

DES COURS INCOMPLETS

Contenu insuffisant des cours non-évalués tels que l’éducation sexuelle vu les standards de l’OMS. Absence de certaines thématiques sociales, telles que les troubles psychiques, les violences domestiques, le (cyber)harcèlement ou le deuil, dans le programme scolaire.

Quels sont nos objectifs?

CRÉER UN CURSUS STANDARDISÉ

Création d'un cursus scolaire considérant l’accès actuel à l'information, se concentrant sur les thèmes sociaux d’actualité et sur une éducation à l'égalité pour tou·te·x·s.

INCORPORER LES RECOMMANDATIONS DE l'OMS

Mise à jour et incorporation des cours d'éducation sexuelle conformément aux recommandations de l'OMS.

INTÉGRER LE CURSUS DANS LE PARCOURS SCOLAIRE

Intégration du cursus dans le programme scolaire en tant que matière à part entière du début à la fin de la scolarité

Qui bénéficie du projet?

ÉCOLES

ENSEIGNANT·E·S

ÉLÈVES

Quels sont les thèmes inclus?

Biologie

Puberté

Anatomie sexuelle

Infections sexuellement transmissibles

Body positivity

Grossesse

Handicaps

Troubles psychiques

Genre

Identités de genre

Egalité de genre

Réseaux sociaux

Emotions et sentiments

Travailleur·se·x·s du sexe

Pratiques sexuelles

Plaisir

Contraception

Environnement social

Contextes sociaux et familiaux

Violences domestiques

Cyberharcèlement

Prise en charge de victimes

Consentement

Pornographie

Parentalité

Orientations sexuelles

Sexualité